رضا الزهروني يدعو إلى إصلاح المنظومة التربوية والحد من الانقطاع المدرسي

دعا رئيس رضا الزهروني إلى وضع سياسة استراتيجية شاملة لإصلاح المنظومة التربوية تنطلق من المراحل التعليمية الأولى، عبر تعزيز مكتسبات التلاميذ في القراءة والكتابة والحساب، بهدف الحد من ظاهرة الانقطاع المبكر عن الدراسة وتحسين النتائج التعليمية.
وأكد الزهروني، في تصريح لوكالة تونس إفريقيا للأنباء، أن دعم المهارات الأساسية للتلاميذ يساهم في ضمان بقائهم داخل المنظومة التربوية وتحقيق نتائج أفضل في الامتحانات والمناظرات الوطنية، معتبراً أن هذا التوجه من شأنه أيضاً المساعدة على الحد من ظواهر العنف والسلوكات المحفوفة بالمخاطر داخل المؤسسات التربوية.
وأشار إلى أن الانقطاع المبكر عن الدراسة يناهز 100 ألف حالة سنوياً، وهو ما ينعكس سلباً على الإقبال على التعليم ويساهم في تفاقم عدد من الظواهر الاجتماعية والتربوية.
وفي ما يتعلق بنتائج البكالوريا، اعتبر الزهروني أن نسبة النجاح في الدورة الرئيسية لسنة 2026 شهدت تراجعاً مقارنة بالسنة الماضية، حيث بلغت 35.67 بالمائة مقابل 37.08 بالمائة سنة 2025، مؤكداً أن مختلف ولايات الجمهورية تواجه بدرجات متفاوتة تحديات مرتبطة بالفشل المدرسي والانقطاع عن الدراسة.