وزير التربية يدعو إلى استثمار نتائج الامتحانات الوطنية لتشخيص نقائص المنظومة التربوية

دعا وزير التربية نور الدين النوري، الثلاثاء، إلى التعامل مع نتائج الامتحانات الوطنية كأداة موضوعية لتقييم أداء المنظومة التربوية ورصد مواطن القوة والضعف، بما يساعد على وضع حلول عملية لتحسين جودة التعليم.
وأكد الوزير، خلال افتتاح الندوة الدورية للمندوبين الجهويين للتربية المنعقدة بقرطاج، أن تقييم السنة الدراسية المنقضية يجب أن يتزامن مع الانطلاق الفوري في التحضير للموسم الدراسي 2026-2027، مشددا على أن العمل التربوي يقوم على التخطيط والتقييم المستمرين دون انقطاع.
وأشار النوري إلى أن الوزارة تعتمد مقاربة تشاركية في إعداد ملفات العودة المدرسية، داعيا المسؤولين الجهويين والمؤسسات التربوية إلى تقديم مقترحات عملية لتجاوز الإشكاليات الميدانية وتحسين الخدمات التعليمية.
كما تعهد بالعمل على معالجة النقائص المسجلة، خاصة ما يتعلق بالبنية التحتية للمؤسسات التربوية، وتوفير الموارد البشرية، وتحسين الخدمات المدرسية والنقل المدرسي، بما يضمن انطلاق السنة الدراسية المقبلة في أفضل الظروف.
وشدد الوزير في ختام كلمته على أهمية المتابعة الميدانية والحوكمة الرشيدة والشفافية في التصرف الإداري والمالي، مع إيلاء عناية خاصة لصيانة وتجهيز المؤسسات التربوية باعتبارها من العناصر الأساسية لتحسين ظروف التعلم.